進入二歲三個月以後，認知方面的進展比較多，肢體的協調性則一直維持的很好，也敢爬高、不一樣的環境勇於嚐試，與較大的小朋友一起玩，肢體的活動能力毫不遜色；而一如書上所說，食量開始變小，原本身材就比較嬌小的弟弟，除了看得出來有長高外，體重沒有什麼增加，反而變得比較瘦長，不過換個角度想，從出生時3%以下，現在可以逼近50%，已經算是很幸運的事。
現在因為懂的事情比較多，對於危險的事也比較知道，所以把他的活動範圍又更放寬了，有時候，大人在工作，他會在旁邊看，也會熱心地想幫忙，如果告訴他不能碰的，多半可以會聽話的不去碰。
整天都是活蹦亂跳，整臉笑嘻嘻，看到鄰居的大嬸都會大聲叫「波~~~」，很討人喜歡。
這天我在整理舊車，把十多年前的老鋼管車重新噴漆以及把所有零件拆卸整理清洗，一德在旁邊玩工具箱裡的工具，時而轉動踏板觀察輪胎的轉動，還好他都有記得平常都有一直提醒的----不可以把手伸到轉動的輪胎及鏈條裡，他就轉轉踏板、摸摸線路，又乖乖的在旁邊晃來晃去，沒有搗蛋喔！
現在學習筷拿得不錯了，不過，我們在吃正餐還是用湯匙，學習筷目前還是只用來夾小糖果、小零嘴之類的。
每吃一口，就會露出快樂的笑容，除了吃到東西外，或許也是用筷子讓他有成就感吧！
小睡前會刷牙，現在還是我們幫他刷，大人刷完後，有時候就會想要自己拿著牙刷「一~~~」「啊~~~~」，學著巧虎的刷牙動作。
現在刷牙及漱口都可以執行的很好，不過，我們覺得還是大人刷的比較乾淨，沒有放手讓他自己做，等到再過一陣子，再來學習加上牙膏的刷牙吧！
這兩個月來，最大的差別就是很喜歡聽唸繪本，一直輪流拿著要大人唸，家裡這種小小孩的書比較少，本來也想買汪培珽推薦的，不過後來想想，繪本只是一個學習的過程，重要的是養成閱讀的好習慣，內容不要太偏頗，小孩子有興趣聽的話，多少也是會有效果的。
所以就把手邊有的書，大概有三、四十本可以循環輪流，有時也會去鄉內的圖書館借，這樣應該就很多元了。
到了三歲，大概就可以進階到比較複雜的故事，屆時，應該也可以看出，他特別有興趣的部份。
最近最大的進展是在積木方面，本來是偶爾才會玩，現在則是天天都會搬出來堆疊。
我們還沒把全部的積木拿給弟弟玩，大概只有約一百片讓他自己去玩。
他發現堆疊時會有山洞的形成，很高興有這個發現。
雖然還是堆高，不過看起來似乎有些不規則的美感。
隨著時間的演進，每天都有進步。
他都會端詳著山洞如何去製造，然後想辦法作出不會倒塌的建築。
積木是數學邏輯及空間的基礎，隨著越來越進步，我會等到他能夠設計出更完整的建築時，就開始導入數棒的學習。
我和老婆大人一直討論一點，倒底是要一門深入，還是多元涉獵呢。後來，我們的共識是，小時候什麼都學，但不要讓他沉溺在某個領域裡。
這或許也是我沒有選擇走上樂高這條路的其中一個原因吧！
最近，弟弟喜歡看著鏡子裡的動作，有時揮舞動作，有時鬼喊鬼叫。
驚蜇以後，天氣開始變得比較好，弟弟的感冒也好得差不多，我會用腳踏車載著他，在鄉內的小道間漫遊。
平常的外出活動中，現在他比較不喜歡散步以及滑步車了，比較喜歡坐摩托車到處晃，最喜歡的則是坐在腳踏車上到處逛。
住鄉下的好處是可以在大自然間徜徐，弟弟也樂於悠遊其中，最近在騎腳踏車的過程，突然聽到他說「水溝」，令我意想不到，因為我們並沒有特別教他這個詞，不過鄉間的農田有很多灌概的溝渠，他就沿路一直說「水溝~~水狗~~水溝」
平常不會主動提說要騎滑步車，偶爾在車庫看到滑步車才會想要騎，一個禮拜大概可能只有一兩次，不過有玩的時候會玩的很瘋狂，所以要在他有興趣的時候，把握住時間，讓他充份的騎、充份的運動，現在可以滑得很快，也可以從斜坡滑下來滑的很好。
要讓他很喜歡騎滑步車，當成交通工具，可能還要一段時間，現在似乎就只是他玩樂的其中一個選項，而且還不是很前面的選項。
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