這個月開始比較有養小孩的感覺，不會那麼吃力，一方面是弟弟終於會走了，而且越走越好，而且有些話會聽了。另一方面是哥哥現在比較懂事，可以把他當成小幫手來看，就變成只要解決掉弟弟的問題，這一天就會比較輕鬆。
弟弟的發展
走路：靠雙手抬高取得平衡，行進速度很快，不會跌倒；可以拿著書走向大人要求「唸唸」。
雙手操作：可以撿起像米粒的東西，會轉開瓶蓋，會拉木棍懸空。
平衡：除了走路還是需要雙手抬高協助平衡，坐溜滑梯可以自己溜下來，坐三輪車或是助步車可以自行前進後退。
視覺：對於喜歡的動物或是圖案會有強烈的表示，喜歡叫大人唸故事書給他聽。
聽覺：對於經過的救護車或是大車聲音很敏感，樓上的電蚊燈趴的電聲也很有反應，喜歡唸繪本。
說話：還沒開始仿說，不過有些特定的詞會想要發聲，例如：草莓、阿北…
觸覺：布書有絨毛的部份喜歡摸，外出時喜歡摘下樹葉，不排斥玩草等。
整體來說，發展進度很均衡，因為會走了，所以會增加走路的練習量。
走路的三個原則：平路、斜坡、不平的路，然後就是把握著「盡量走」的原則，因為對於哥哥的過程還有印象，所以這個部份算是很容易上手。
開始會自己找樂子，例如到辦公桌底下坐著，好像是他的小天地。
已經可以自己爬上、爬下盪鞦韆，也可以自己搖晃。
平常的生活，就是讓兩兄弟一起玩，所以弟弟會學著哥哥的動作，只是因為還不曉得原理，時常把東西搞砸，玩球球屋時，時常把屋子弄倒，然後哥哥就會很沮喪的不想玩。
那天看到他主動自己跑去拉木棍懸空，我們都覺得很高興。
雖然對於弟弟我們練習的次數明顯較哥哥少，但基本的臂力還是有維持住，而根據這樣的結果去推論，表示幼兒應該是要等到會站穩後，才敢拉高木棍懸空，否則會怕跌倒，父母切莫心急，逼小孩去作還沒準備好的動作，反而易生反效果。
每天練習完數學，會讓哥哥看我幫他安排的網路影片，因為要在電腦看，所以弟弟一聽到音樂聲，就會趕快跑到哥哥的旁邊一起看。
目前網路影片的安排，就是我們常聽的英文兒歌，或是常看英文dvd中會出現的英文歌，把這些歌曲的用影片播放，簡單來說，就是加強對英文的熟悉，而兩個小孩都不排斥，因此英文耳朵的訓練還是持續進行著。
弟弟開始對於生活上很多的東西有興趣，在沒有危險的前提下，就讓他充分的研究，因為有第一個小孩的經驗，對於敏感期的發生及現象已經有概念，所以這樣的處理我們就是冷處理，只是在哥哥、弟弟中間的平衡點，比較難去拿捏的很明顯。
有時哥哥會學著弟弟破壞東西，就會被我們告誡，這就是故意，故意就是不對，面對四歲前會挑戰權威的不聽話期，我要盡量忍著不生氣，其實哥哥都懂，但旁邊這個小搗蛋的行為，就會讓哥哥也覺得很好玩。
如果可以，會盡量保持每天都有戶外時間，也讓弟弟隨意的去探索大自然，接下來就是冬天，外出的機會可能沒那麼多，要好好把握。
哥哥在外出時會找到自己玩的方式，有時是假裝煮東西，有時是自己騎著車到處晃，有時踢草、有時丟石頭，我覺得三歲多以後的小孩就滿好帶。
弟弟會自己試著走上樓梯，以及走下樓梯，從會放手走路才一個月的時間，但進展卻很快，似乎有種在趕進度的感覺。
希望在年底時，能按照規畫，雙手可以放下來自在走路，也可以取得很好的平衡感，這時，可以開始進入滑步車。
這個月哥哥參加了跳跳馬比賽，有了之前一次的參賽經驗，加上現在體能的狀況更進步了，賽前就告訴哥哥要努力，如果得名金我們有獎金又可以買Tomica的小車，另外，就是這也是最後一次可以參加跳跳馬的機會，因為四歲以上就不能參加了。(家裡的小車及tomy火車幾乎都是他的獎金去換來的)
賽前因為哥哥覺得很好玩，讓他坐著跳跳馬來回跳了好幾次，我們沒有怕他因為怕練習太多而沒力，反正想玩就給他玩。
我們也讓弟弟試坐，弟弟超級開心。
現在就是盡量讓弟弟看哥哥的行為，讓他學習得更快。
雖然每次比賽都有一些小意外，像這次因為跳跳馬因為沒有超越終點線，所以等了一下有稍微增加秒數，時間是9"53，第二名是15"5，差很多吧！
弟弟對於這些沒看過的事情都覺得很新鮮，每次都是很專注的在觀察。
趁著天氣好，帶著小朋友，到大富森林公園放風箏。
以前曾帶過哥哥放過一次風箏，那次年紀比較小，風箏在他的手中被吹走，所以一直有陰影，不敢放風箏，經過了一年，他已經能夠體會玩風箏的樂趣。
今年中秋，讓哥哥練習烤肉的過程，我們家平常沒有烤肉的習慣，為了這小子買了木炭、鐵網等，為了就是讓他對中秋以及烤肉這些事有些印象。
生火對於我這個鄉下長大的小孩完全不是難事，哥哥對於生火的過程也很興奮。
哥哥曾經提過有到過這個涵管，我們倒是沒有印象了，所以開車經過時讓他進去玩一玩，小孩的記憶力真可怕，看過或是聽過就記起來。
前幾天，哥哥在畫他的抽象畫，我們問他在畫什麼，他說畫「陀螺儀」，記得我曾經跟老婆大人解釋科學家用陀螺儀的測量來證量愛因斯坦相對論的存在，哥哥在旁邊聽，也只是隨口一提，我順勢介紹陀螺儀的youtube給哥哥看，沒想到他居然對這個東西會有印象。
除了擺盪前進比較不順外，哥哥現在已經克服所有的遊樂器材。
除了不會害怕高度以外，也會勇於挑戰更高難度的技巧。
會主動想要爬上攀岩板，是我覺得最高興的事，原本以為兩年後上了大班才有可能爬到上面，現在自己會去爬上爬下。
或許，弟弟就是看哥哥這樣爬上爬下，覺得很好玩，才會自己主動去拉橫梯吧！
在數學的部份，已經完成和為十以內的加法，不過還是得靠算珠，我選擇不用手指頭作為輔助，希望他對於量的概念，能夠直接從算珠跳到心算。
數量→數字，因為還不會寫字，數字我幫他寫，數字→數量，因為要用畫圈作記錄，哥哥還不會畫小圈，所以我選擇用放數粒的方式作表示，哥哥非常喜歡數粒這個作法。
具象、數量、數字三者間的相互聯結都沒有問題，可以輕鬆的處理1-10，接下來就可以進入減法及11-20了！
哥哥這個月比較大的進展是在畫圖上面，我按照發展的順序挑一些作紀錄，以下大概就是這個月的發展進度。
這是畫弟弟，有眼睛及嘴巴。
這是畫爸爸，除了有眼睛及嘴巴，還有加上手和腳，我發現他沒有出現過火材人的階段，直接有身體及雙手。
這是畫魚。
這是三輪壓路機，柏油刨除機也很喜歡畫。
↓↓↓↓三輪壓路機↓↓↓↓
現在會畫出有故事性的圖畫。
這是圖書的說明，大致來說，不出生活上的經驗，還沒有太多跳tone的東西，我覺得畫的還不錯，像三輪壓路機上面那隻陽傘，他還有注意到，而國小有個蔣公銅像也畫進去，表示他的觀察力及注意力都還不錯。
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