這個月的生活雖然比較靜態，但是有很多心情夾雜在裡頭，有欣喜、有煩惱、有緊張、有忙碌…很複雜。
老大九月初要開始上中班了，老二開始因為懂事後有些許的叛逆與調皮，但變得很窩心，九月中老三即將來臨的前夕，為了準備東西非常的忙碌。
N在二歲生日後，整個認知有明顯的進步，講話也開始有長句子的對話互動，相較於D以前二歲四個月時，還帶去問醫生有沒有發展遲緩的疑慮，N給我的驚喜是超前當時的D很多，而且N作事很小心，也比較會撒嬌，所以不用怕他會跑太遠還要把他喊回來，在九月中前的這段日子，我自己是當成育兒期間的長假，可以好好的放慢步調，休息一下，準備迎接未來辛苦的二年。
N自己會創造出很多屬於他自己的遊戲，拿著貼紙，就要黏到每個人的鼻子，說是變成小豬。
已經開始知道什麼是搞笑，這樣很好，至少知道未來在社會化的期間，對於人的反應互動是有所預期，要注意的則是不要作出會對別人太困擾的行為，讓他能夠有同理心。
看到媽媽的肚子有胎動，N說他也有小寶寶，肚子就自己動了起來，完全沒教過，一看到就覺得很好笑。
小姑姑準備一個蛋糕給家裡，當成拜拜要用的祭品，也順備給我這個哥哥當成父親節禮物，兩個小孩對於生日派對這樣的事，總是特別興奮，本以為會捨不得把爸爸的頭切開，結果還是很俐落的就把蛋糕給送進五臟廟了！
鑒於兩個小子的認知都有到一定的程度，所以自製了一些類蒙式的教具，希望他們能夠在動手操作中，發展出一些想法，這個「紡錘箱」對於D來說，似乎是太簡單了，第一次操作，就能把0-9無誤的放置完成。
因為空間的關係，房間沒辦法再擺下新的床，可是老三的來臨，勢必會擠壓到目前的生活空間，叫兩個小子自己去睡一間房間，不要說他們不願意，我也捨不得，我希望在最無痛的情況下，讓他們慢慢的進入獨立的階段，而不是因為老三的加入，強迫讓他們去適應獨立睡覺，至少等老二要大一點，兩個小子有伴也可以互相照應時再說！
設下了幾個條件，搜尋了市面上現有的雙層床組，似乎都沒有完全符合的條件，最後，只好自己下場去製作了。
我的條件是：
1.要可移動。
2.可調整高度。
3.不宜過大。
4.可放置市售通用尺寸的床墊、床包。
5.材質盡量安全、無毒。
畫了簡圖，算了尺寸，對照了房間的尺寸，新的雙層床放進去，整個房間就快滿了，不過，這已經是權宜之下，相對合適的方案，另一個方案是改為通舖，但工程太大，加上花蓮潮濕的天候，對於木質地板是嚴峻的考驗，所以就以自製雙床層為正式方案。
以免螺絲角鋼為主要架構，取其強度夠，佔用面積小，有固定距離的孔洞可提供安裝底部的儀器輪，也可供調整高度；鍍鋅材質加上有修整過的邊緣，不易生鏽而且不易碰傷。
側護欄則是選擇紅柳安木，一方面是因為實木不需浸泡藥水比較安全，二來是當地的木材行沒有太多的選項可以選擇，如果選用網購，除了材料沒辦法親眼確認外，加上運費，可能又是一大筆開銷，我是實用控，華麗的外觀不是主要選項，所以松木或是SPF就不是很重要的考量點，畢竟柳安木除了木紋不華麗外，強度及防蟲性應該都可撐到他們國小睡不下吧！整個成本超過市售便宜的雙層床，不過承重可以到達三百公斤，便宜市售雙層床只有幾十公斤的安全承重，我覺得安全性對於生活要擺在第一位。
在車庫假組期間，D很有興趣的來觀察我的進度，也順手盪了幾下，整個結構還蠻穩固的，加上紅柳安也很重，整個結構應該有好幾十公斤，老婆大人還擔心會我們的樓板會承受不了！其實就是多一個成人的重量而已，沒那麼嚴重！
兩個小子都很期待新的床組趕快完成，不過，因為這一睡就要睡上許多年，我希望把細節作得完美一點，日後不要再作太多的追加補救。
順便利用廢料作了一個手轉螺絲的檯座，也依照床組進行磨平、導角、上漆，取代已用三年的舊款。
這個工具組有幾個功能，可以練習手轉、可以練習手指握力、可以練習順時鐘及逆時鐘、可以利用不同的工具去放鬆鎖緊(十字起子、開口板手、棘輪板手)、可以比較不同的大小。
心裡面還有幾個項目覺得有需要作的，但還沒有時間作，只好先擱著，等到有機會再順便做吧！
總希望能多點時間讓他們多學一點，也多玩一點，不過兩個小孩真的很難把時間均勻且有效的使用，很難想像老三的加入，我還能有這麼多的氣力去配合充滿電力的三個小男孩嗎？
以前只照顧D時，幾乎每天都會進行外出運動，有了N以後，一個禮拜大概是騎二、三次的滑步車而已，雖然帶兩個小孩外出會死比較多細胞，我還是希望讓N能夠有多騎PUSH BIKE的機會，因為他很愛騎！
D對於他的體能一直很有自信，碰到同年齡的小孩，就會「示範」給他們看，單槓要怎麼上竿，要怎麼倒吊，有小孩說他是猴子。
不論如何，等到D上幼兒園後，兩個小孩只能利用假日或是寒暑假，才有可能在白天一起玩了。
N應該也要適應一陣子，才會習慣沒有哥哥陪玩的日子！
今年等了好久，終於在八月份等到了颱風降雨，把長期苦旱的土地都淋濕，小山溝流下了飽和的地表水。
這個小山溝一直以來都是我們的秘密基地，一年只有幾天有水，別人想來玩還要看老天爺要不要賞臉。
今年颱風過後的隔天，我們馬上去探查，雖然水沒有很多，但也夠玩了。
連續玩了四天，山溝就又沒有水了。
去年N是剛會走路，所以幾乎是坐在水裡玩，今年則是可以練習裝水、倒水，自己找樂子！
↓↓去年夏天的N↓↓
↓↓去年來玩時，剛過一歲不久還不太會走路~~↓↓
小孩子有東西操作時，學習的很快，一下子就發現瓶口要對著水流的方向，也會去找出，怎麼擺，水才容易裝滿。
D會忙著把整個擋土牆澆濕，然後就會問一些相關的問題，比如說青苔會不會死掉、今天水會不會乾之類的 …，他很喜歡去灌擋土牆的排水孔，有時會有很多小昆蟲，他也喜歡去澆水，剛好那天晚上，新聞有一個畫面，蚊子在雨中，並不怕雨把他打落，他就有些對於昆蟲的概念。
在小山溝玩要一直提醒他們，不可以離開我的視線範圍，也要先畫定活動範圍，D很想進去涵管內探險，其實以前這種小洞，我們在這個年紀早就都進去玩到翻掉，可是現在他還沒有玩伴在旁邊互相照應，也沒有自我求生的能力，我不能比照我們小時候去同意他，就做了一些限制，很難說對或不對，有次碰到朋友看到我帶小孩去玩，他看到我會叫他們不要跑到太遠，他就說外國的小孩都是放牛吃草，不給限制，我猜他是覺得我管太多，可是我覺得我給小孩的活動空間，應該比其他的父母，多很多才是啊！
這段去小山溝的期間，有碰到地上有一群大螞蟻、一隻大虎頭蜂、一隻小蜈蚣，還有一隻大約三公尺的蛇。
每次去野外的第一件事，就是先巡視一遍，確認沒有問題後，他們才可以開始玩，以免因為一些不必要的事打壞了興緻。
我喜歡在旁邊靜靜地看小孩子玩，欣賞他們跟環境的互動，尤其是玩的時候兩眼發亮的神情，忘卻了時間的牽絆，專注的研究，有一個專有名詞，應該是叫做「神馳」。
簡單的幾個材料，重新排列組合，就可以玩上好久，誰說一定要買那種聲光效果十足的玩具呢？？
D在八月中就開始期待開學的來臨，我們也不斷的給他心裡建設，當然是希望在開學的第一天，就能夠順順利利的在學校待上一天。
越靠近開學的日子，他心裡越期待，終於等到開學前一天，我們幫他把要帶的東西放在桌上，讓他跟他的「夥伴」一起拍個紀念照。
有書包、餐袋、三個碗、漱口杯、牙刷、牙膏、乾淨衣服、水杯、小毯子。
N在旁邊一直說，「我也要上學，我也要上學」，拿個背包讓他背一下。
D告訴N，我要去上學了，這個背包就給你了，N好開心。
N能夠學習的這麼好，也是因為D這個榜樣作的很好，D很照顧弟弟，有時弟弟有意無意的打了哥哥一下，D也不會去欺負弟弟，這個仁厚的心，是個很棒的優點。
上學第一天，老婆大人說要給D拍張照作個紀念，說「這可是人生第一天上學」，D則是興奮的快要high過頭了，小子，你可不知道，這一上學就要連續上學十幾年，興奮個什麼勁啊，唉~~~~~
進到教室後，D很快的融入了教室，也會觀察別人的動作去學習，第一天的早上和下午都跟老師說點心吃不夠，回到家告訴我們說：「我跟老師說還要吃，可是老師說已經沒有了，因為我想要多吃，這樣才會長高。」
沒有太多的不適應，每天都期待上學的小孩，應該很快樂吧！
老婆大人陪著D進入教室，想到他就要開始遠離黏著我們的日子，完全不一樣的生活步調，不禁地的紅了眼眶，我催促著趕快回家，還被她瞪了兩個白眼！
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