三歲是我認為小孩的成長中最快速也最重要的一個轉捩點，三歲前的一千天，影響未來甚鉅，因為大腦在三歲時已發展60%，到了六歲，則是發展到80%，接下來就是慢慢的把剩下來的20補完。
這個月是老三P三歲生日，也是人生另一段起點的開始。
已經是第三個小男孩，很多東西及方法都是沿用前面兩個哥哥，加上教法的微調，帶到第三個，其實不算是困難的事，只是因為時間的排擠，並沒辦法像前兩胎一樣的豐富，在擁擠且不足的時間中，得擠出一定的時間，完成每段敏感期需要的流程，在增刪作法後，對於執行後的滿意度約是九成，多數都能達到心裡設定的目標。
這個月比較大的事件是爬竿，老二N已經能夠爬上爬竿的頂端，超前進度。
而老三P也是一樣能夠爬到最頂端，跌破眼鏡！
握力影響了握筆能力及精細的操作能力，所以爬竿及擺盪是家裡的重點功課之一，每個小孩都必須完成，且~越早越好。
本來以老大D的發展歷程來推估，設定上是老二N能夠在上小學前爬上去就可以，沒想到提前了一年，特別的是，老三P只是每天看著哥哥練習拉單槓、擺盪，並沒有特意練習，居然也能夠自力爬上去，個人覺得或許是老三P的鏡像神經元比較發達，能夠在大腦中運作，因此，很多細部的動作，都比預計的時間來的早。
而前兩個小孩，在過了三歲的生日後，都有爆炸性的發展，老三P也不例外，語言內容的爆發以及精準度，跟前一個月相比，簡直像是兩個不同的小孩。
日本腦科學阿公久田保競提出，三歲前能夠讓頭腦更聰明的四個方法：讓小孩嚐試解決複雜的問題、訓練NO GO、鍛練working memory、刻意訓練鏡像神經元。
平常的規劃活動上，也是以這樣的方式為主軸，佐以杜曼及蒙特梭利的原則，確實三個小孩來說，越來越聰明，我以為教養來說，選對方向親自陪伴小孩成長勝過砸大錢去才藝班。
從三歲畢業，有些感概，也有些驕傲，畢竟，能夠堅持一樣的事情快八年了，自以為是很了不起的事；接下來就會把育兒步調慢慢的放緩，陪著小孩欣賞成長這段長途的風景，而不必因三歲這個坎而讓自己的內心一直有所牽掛，下個坎則是六歲了，不過已經是個小坎了。
三歲前的一千天已經完成，接下來就是三歲後的一千天，再來就等老三P三年後六歲時，應該就能以比較輕鬆的心態看待未來長達十多年的學校生涯，就像現在有些放牛吃草的老大D一樣了。
這個月的廢話比較多，心中的感觸澎湃淘湧，感觸良多，過了三歲生日後，只有一個想法，不想再帶小小孩了，一個字，不，兩個字，「好煩！」
這個月老二N開始學丟球，三顆球的juggle是必學的功課之一，老二N並不是操作型小孩，所以對他的期待沒有老大D那麼高，那麼還是以時間點為起點，時間到了，就開始吧！
老實說，真的跟老大D的靈敏差滿多的，不過每天持續的練習，我是相信滴水會穿石。
因為自己單顆拋接的技巧不足，所以從最原始的丟球給他接的基本動作開始練習。
老三P幾乎都會學著哥哥作的事，學哥哥說的話，所以學習的進度很快。
三歲後的另一個重頭戲則是準備進入12吋腳踏車，過去真的會自由自在騎兩輪的時間點，老大D是在3歲10個月，老二N則是在3歲6個月，所以現在開始用三輪車練習踏板的能力及訓練腳力，慢慢的來，至少有半年的時間可以揮霍。
家裡的全領域已經開放給老三P，所以過去為會危險的東西，也都開始讓P去嚐試，三歲後的P，就是用朋友及小大人的角度去看待他。家裡一樣，除了刀槍棍棒等危險物品不玩，我會盡量拿實際的物品給小孩體驗，盡量的讓生活領域擴大。
老大D最近迷上了作手工藝，自己拿了零用錢選購了微型積木，這種積木只有一般積木的1/4，所以雖然是個小公仔，卻要快二百片。
每天下午都會有吃點心時間，就會看到三個小孩搬著小板凳坐到門口，慢慢的品嚐點心，在邊競爭邊合作的情境下，家庭是另一種混齡的表現，混齡對於孩子的成長有很大的幫助，只要不要出現大欺小，或是一定得禮讓小的，小孩自會發展出他們的社會學，大人只要在旁邊稍加輔導，其實不見得難帶，就三兄弟的感情來說，老二N和老大D和老三P都玩得起來，老大D則會照顧兩個小的，有時候到花蓮的賣場玩，家裡三個小孩的互動，我是要跟他們比個讚，前幾天到丁丁買東西，小孩一樣到護欄裡玩東西，只見旁邊另一組也是三男孩的組合，小的疊高木塊要給媽媽看，大的兩個就在旁邊偷偷的弄倒，要把小的弄哭，大人則是氣的要命，大聲嘶吼，我則是在想，日積月累的養成，這豈不也是因為父母的心態所造成的必然結果。
上個月到花蓮的南端。
這個月則是到花蓮的最北端-太魯閣，開始讓小孩對整個花蓮縣的地理位置立體化，定調為初識太魯閣，以後每年都會去一次，希望他們多認識這片腳下的土地。
三小子現在拍照很有趣，會自己數一二三，想要拍在空中跳躍的圖案。
結果大部份是不整齊的結果，三小子倒是樂在其中，或許要再等二年吧！老大和老三差了五年，希望他們的感情能夠維持的很好！
平常假日會盡量帶著小孩到處走走，花蓮以觀光立縣，資源不是問題，除了相互間的陪伴，也希望他們的童年能夠多留下一點回憶；人生的意義到底是什麼，在陪伴小孩成長的過程，也是另一次的省思，有小孩有小孩的痛苦，也有小孩帶來的幸福，我和老婆大人是比較喜歡小孩的那一側，所以幸福感是多了些，不過，總覺得，如果人生把每件事情都認真的去作，就會是很豐富的人生了。
有人說，小孩是大人的另一個導師，在教養的過程中，會重新醒思人生的意義，以及行為的價值，自己的感覺也是如此，最近有位年長的長輩，聽到了花蓮縣長因為十幾年前吵股定讞入監服刑，大喊不公平，直稱歷來那個政治人物不貪污，何必等到要選舉才讓他入刑，我心裡則是想，倘若政治人物是他的子女還是親戚，他會容許他去貪污枉法，還是選擇苦口婆心的勸誘往正途走，台灣目前的處境何嚐不是如此，有些人因為眼前的小確幸而放棄了更宏觀的大方向，每到選舉則是說要用選票教訓他，我希望小孩在萌芽打底之際就是以能夠正直的腰桿去面對人生。
每次看到花蓮縣長的選舉，總想起「神鬼戰士」裡新皇帝舉辦超長期的格鬥競技，分散了人民的目光，民眾總是期待著眼前的腥膻刺激，就忘了生活上的困苦及無奈，其實我們也無力去改變這樣的環境，但我已能以較客觀的心態去看待這場鬧劇，教養是段漫長且不易的旅程，希望他們未來不要因為自身的貪念而去失去了自我！
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